“內圣外王”的“外王”指什么?.txt
“再,斯可矣”中“再”的意思是第二次.txt
“內在節奏”是指詩人情緒流動本身的( )的節奏規律。.txt
“再び”的正確發音為.txt
“內交家”屬于( )。.txt
“內部控制”和( )概念有助于區分注冊會計師的普通過失和重大過失。.txt
“內科學”大類的中圖法分類號是.txt
“兼愛非攻”是誰的思想 ().txt
兼愛非攻”是____的主張。.txt
“內部控制”和( )概念有助于區分注冊會計師的普通過失和重大過失。.txt
“兼愛非攻”是墨子的主張。.txt
“內抽芯設計”應用在產品內部存在內陷區域需要成型的場合下。.txt
“兼愛、非攻”是諸子中()的思想。.txt
內圣外王”是_____學派理想的人格追求.txt
“內容型激勵理論”著重研究激發動機的因素。.txt
“兼愛”,是墨子的中心思想.txt
“兼愛”是( )。.txt
“兼愛”是().txt
“兼愛”是孔子提出的思想。( ).txt
“兼愛”是孔子提出的思想。.txt
“兼聽則明,偏聽則暗”這一著名諫議的提出者是( ).txt
“兼愛”是墨子的中心思想.txt
“兼”是 。.txt
“兼愛”是孟子的中心思想.txt
“典型示范,逐步推廣”已經成為被普遍肯定的決策實施的慣常做法。.txt
“兼愛”是孔子提出的思想。( ).txt
“養浩然之氣”屬于()修為思想的具體方式。.txt
“茲”、“此”、“斯”在上古都是齒頭言,是同一個近指代詞的不同寫法。它們都可 以作主語和賓語。.txt
“養氣說”是孟子的重要理論之一。.txt
具體問題具體分析”的哲學依據是____。.txt
“具有能夠安全排水和防水的構造”是橋梁伸縮縫設計與施工應考慮的問題之一。.txt
“其身正,不令而行”句中“令”的意思是( )。.txt
“具體問題具體分析”的哲學依據是()。.txt
“其身正,不令而從;其身不正,雖令不從”說的是教師那方面職業素質的重要性():.txt
“其質非不美也,所漸者然也”中“漸”的意思是( ).txt
“其身正,不令而從;其身不正,雖令不從”說的是教師那方面職業素質的重要性() .txt
“具體問題具體分析”的哲學依據是( ) 。.txt
“其質非不美也,所漸者然也”中“漸”的意思是( ).txt
“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”是()對領導者素質提出的要求。.txt
“其身正,不令而行”句中“令”的意思是( )。.txt
“具體問題具體分析”的哲學依據是( ) 。.txt
“其石之突怒偃蹇,負土而出,爭為奇狀者,殆不可數”(柳宗元《鈷鉧潭西小丘 記》),句中“者”字結構是“爭為奇狀者”。.txt
“具體”作為法律文書說明的基本要求表現為對說明對象的解說必須面面俱到。.txt
“其曲中規”中“曲”的意思是彎曲.txt
“其民有智有愚”(《列子.周穆王》),“臣相人多矣,無如季相”(《史記.高祖本紀》), 這兩句中的“有”和“無”與“或”和“莫”用法相同,所以也是無定代詞。.txt
“其嵚然相累而下者,若牛馬之飲于溪;其沖然角列而上者,若熊罷之登于山”此句所用手法是( ).txt
“其實胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展紙,落筆倏作變相,手中之竹又不是胸中之竹也。”鄭板橋的這句話蘊含的道理是( ).txt
“其嵚然相累而下者,若牛馬之飲于溪;其沖然角列而上者,若熊罷之登于山”此句所用手法是( ).txt
“其商工之民,修治苦窳之器,聚沸靡之財”,其中“苦”的意思是( ).txt
“其文直,其事核,不虛美,不隱惡。”是____對《史記》的經典評價,自此“不虛美,不隱惡”的實錄精神也成為后世史家追求的標準。.txt
“其商工之民,修治苦窳之器,聚沸靡之財”中“苦”的意義是“艱苦”.txt
“其徒數十人,皆衣褐。” “衣”,名詞,指衣服.txt
“其商工之民,修治苦窳之器 ,聚沸靡之財”,其中“苦”的意義是( ).txt
“其商工之民,修治苦窳之器,聚沸靡之財”,其中“苦”的意思是( ).txt
“其商工之民,修治苦窳之器,聚沸靡之財”中“苦”的意思是().txt
“其商工之民,修治苦窳之器,聚沸靡之財”,其中“ 苦 ”的意義是( ).txt
“其他貨幣資金”賬戶借方登記( ).txt
“其商工之民,修治苦窳之器,聚沸靡之財”中“窳”的文中義是().txt
“其可再乎”表示感嘆語氣。.txt
“其北陵,文王之所避風雨也。”中“陵”字的文中義是大山。.txt
“其他業務收入”賬戶應按其他業務的種類設置的明細賬戶有( ).txt
“其北陵,文王之所避風雨也。”是判斷句。.txt
“其他業務支出”賬戶應按其他業務的種類設置的明細賬戶有( ).txt
“其他業務支出”賬戶應按其他業務的種類設置的明細賬戶有( ).txt
“其北陵,文王之所避風雨也。”中“所”的詞性和意義或用法是.txt
“其樂融融”一語典出( ).txt
“其他應付款”賬戶核算的內容有( )。.txt
“其他應交款”賬戶期末如為借方余額反映了( ).txt
“其北陵,文王之所避風雨也”是判斷句。.txt
“其”是特指代詞,表示它所修飾的名詞指代的人或事物是特定的或適當的。.txt
“其他應收款”科目用于核算各種賠款、備用金和各種墊付款。.txt
“兵破于陳涉,地奪于劉氏者”中“于”字是介詞,它引進動作行為主動者“陳涉”與“劉氏”。.txt
“兵者,詭道也”(《孫子兵法·計篇》),句中“兵”的詞義是.txt
“其他應交款”賬戶期末如為借方余額反映了( ).txt
“兵熊熊一個,將熊熊一窩”,這句話最能說明的管理原理是( ).txt
“兵器”是“兵”的 .txt
“兵刃既接,棄甲曳兵而走”與“直不百步耳,是亦走也”中“走”的詞義相同。.txt
“兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止。”中“或”的詞性是.txt
“兵不血刃”這個短語中的“兵”是“兵器”的意思。這個意義是.txt
“兵熊熊一個,將熊熊一窩”,這句話最能說明的管理原理是( ).txt
“兵”的本義是()。.txt
“兵器”是“兵”的:.txt
“興趣、興致、興奮”的詞性分別是()。.txt
“兵不如者,勿與挑戰;粟不如者,勿與持久”(《戰國策.楚策》),句中“兵”的 詞義是.txt
“兵”的本義是.txt
“兵”的本義是“武器”,引而申之有“士兵”、“軍隊”、“戰爭”等義。詞義引申 的類型是.txt
“興”作動詞時,有啟發的意思,還是讀“xìng”。.txt
“興,百姓苦;亡,百姓亡”的作者是.txt
“興趣”、“能力”、“性格”是人的()心理特征。.txt
“關鍵時刻”是().txt
“興學、求賢”的提出者是()。.txt
“興來每獨往,勝事空自知”,透露閑情逸致。上一句“獨往”,寫出詩人的勃勃興致;下一句“自知”,又寫出詩人欣賞美景時的樂趣。.txt
“關燈睡覺”的結構類型是.txt
“興亡”屬于復音詞中的附音詞.txt
“關雎樂而不淫,哀而不傷”,是誰說的?.txt
“關注”級別的貸款是借款人能夠履行合同,沒有足夠理由懷疑貸款本息不能按時足額償還。.txt
“關門車”是指( )。.txt
“興、觀、群、怨”說是孔子論《詩》的一個重要觀點.txt
“關雎樂而不淫,哀而不傷。”中的“淫”意思是.txt
“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”(《詩經》)這段古詩中意象的類型是( ).txt
“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”出自《詩經·國風·周南》。.txt
“關雎樂而不淫”中“淫”的意思是淫蕩.txt
“關關雎鳩,在河之洲”出自:.txt
“關關雎鳩,在河之洲”中“關關”是一個復音詞,也是一個疊音詞。.txt
“關關睢鳩,在河之洲”(《詩經.關睢》),句中的“關關”是詞的重疊式。.txt
“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”(《詩經》)。詩中意象的類型是()。.txt
“關于加強科學技術普及工作的若干意見”中明確提出從()方面推進科普工作。.txt
“共贏”觀念與零和博弈沒有矛盾。.txt
“關關雎鳩,在河之洲”出自 .txt
“關于制定政策的政策”指的是().txt
“共學、共事、共修養、共生活、共甘苦” 是 () 提出的學校管理主張。.txt
“關東御領”,是以()為本家或鄰家的莊園和公領,以及沒收的平氏家族的領地,共有500所。.txt
“關于上帝存在的本體論證明”是誰提出的?.txt
“共眠一舸聽秋雨”的下一句是“隨意影斜都入畫”。.txt
“共其乏困”中“共”的今字是( )。.txt
“六部”中管戶口賦稅的是()。.txt
“共”和“同”在上古無區別。.txt
“共產黨的任務,基本地不是經過長期合法斗爭以進入起義和戰爭,也不是先占城市后取鄉村,而是走相反的道路。”從此把經過長期武裝斗爭,先占鄉村,后取城市,最后奪取全國勝利,作為革命道路確立下來。.txt
“六藝”是指 ( ).txt
“六藝”是指( )。.txt
“蘭德紙草書”是在( )古都的廢墟中發現的。.txt
“六藝”按順序排在第二的是.txt
蘭卡斯特—貝爾制”也稱為_______。.txt
“六藝”之名最早見于().txt
“蘭格模式”的支持者包括( )。.txt
“六美”的具體內容不包括 .txt
“蘭若生春夏,芊蔚何青青?幽獨空林色,朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚,嫋嫋秋風生。歲華盡搖落,芳意竟何成?”(陳伯玉《感遇》之一)不是格律詩。.txt
“六美”的具體內容不包括:.txt
“蘭德紙草書”是在( )古都的廢墟中發現的。.txt
“六禮”記載在()。.txt
“六禮”的順序是()。.txt
“六經皆史”這一命題的提出,表明了明道經世的思想,對后世影響深遠,請問提出這一命題的是().txt
“六步三段兩分支教學過程模型”適合解釋的學習類型是( )。.txt
“六王畢,四海一”中“一”的意思是.txt
“六度”包括.txt
“六氣致病說”載于.txt
“六法論”講述的是繪畫創作的六個標準,也是繪畫品評的六項原則.txt
“六步三段兩分支教學過程模型”適合解釋的學習類型是( )。.txt
“六家二體”中的六家包括( )等。.txt
“公鑰密碼體制”的含義是【】。.txt
“六位一體”綜合衛生服務包括醫療、預防、保健、康復、健康教育和計劃甚于技術指導。.txt
“公鑰密碼體制”的含義是.txt
“公鑰密碼體制”的含義是【 】。.txt
“六五”計劃的基本任務是 繼續貫徹執行( )的方針,進一步解決過去遺留來下來的阻礙經濟發展的各種問題。.txt
公車上書”的最主要發起人是____。.txt
“六書”的次序是許慎的.txt
“公非長者”中的“非”是副詞.txt
“六書”中的“本無其字,依聲托事 ”指的是下面那種構字方法.txt
六書”指《 詩 》、______、《禮》、《樂》、______《春 秋》.txt
“公賜之食。食舍肉。”中“舍”與“捨”是古今字的關系。.txt
“六、三、三”學制是一項“系統工程”,其中包括“五項標準”。.txt
“公賜之食。食舍肉。”中“舍”與“捨”的關系是古今字。.txt
“公賜之食。”是雙賓語結構。.txt
“公賜 之食。”是雙賓語結構。.txt
“公語之故,且告之悔”(《左傳.隱公元年》)中,“語”讀去聲。.txt
“公說公有理,婆說婆有理”表明價值評價具有主觀隨意性。().txt
“公語之故”中“語”的意思是告訴.txt
“公賜之食。食舍肉”中“舍”與“捨”的關系是古今字。.txt
“公民的基本權利和義務”在我國憲法法典結構中的位置是:( ).txt
“公賜之食 。 食舍肉。”中“舍”與“捨”是古今字的關系。.txt
“公民的基本權利和義務”在我國憲法典結構中的位置( ).txt
“公證文書效力推定”是().txt
“公社”在中國社會上維系了多少年之后退出了舞臺?.txt
“公證文書效力推定”是##.txt
“公民的基本權利和義務”在我國憲法法典結構中的位置是 ( ).txt
“公民”這一稱謂普遍適用于社會全體成員,始于().txt
“公民的基本權利和義務”在我國憲法典結構中的位置是().txt
“公民憲章”是英國梅杰政府時期以改善()為目的的一項改革計劃。.txt
“公有說公有理,婆說婆有理”,這句話在真理觀上的錯誤是因為( )。.txt
“公民憲章”運動產生了()。.txt
“公有說公有理,婆說婆有理”,這句話在真理觀上的錯誤是( )。.txt
“公民憲章”是克林頓政府為了提高行政服務質量的一項改革計劃。.txt
“公有說公有理,婆說婆有理”,這句話在真理觀上的錯誤是( )。.txt
“公民”這一稱謂普遍適用于社會全體成員是從下列那一選項開始的( ).txt
“公民在法律面前一律平等”的原則最早確認在( ).txt
“公正就是給人以應得”是誰最早給“公正”下的定義?.txt
“公曰:‘不可,微夫人之力不及此。’”中“夫人”的詞義是.txt
“公民”這一稱謂普遍適用于社會全體成員,始于( ).txt
“公弗許”中“許”的意思是贊許.txt
“公正意味著平等,是一種對等的交換”是誰的看法?.txt
“公曰 ‘不可,微夫人之力不及此。’”中“夫人”的詞義是 愛人。.txt
“公開密鑰密碼體制”的含義是()。.txt
“公有說公有理,婆說婆有理”,這句話在真理觀上的錯誤是( )。.txt
“公平稅負”是指同一收入水平的納稅人繳納相同數量的稅收,不同收入水平的納稅人繳納不同數量的稅收。().txt
“公安派”的代表作家是袁宗道.袁宏道和袁中道。.txt
“公弗許”中“許”的意思是贊同.txt
“公學”是英國的公立學校,如伊頓公學就是一所非常有名的公立中學。().txt
“公開”的“公”與“公爵”的“公”之間的關系是()。.txt
“公學”實際上是英國最古老的一種私立學校。().txt
“公安派”理論的核心口號是“獨抒性靈” 。.txt
“公安派”是指明代萬歷年間,以三袁兄弟為代表的一個文學流派,他們主張童心說。.txt
“公學”是英國最古老的一種私立中學。.txt
“公司債償債基金”賬戶的余額在資產負債表中應列為( ).txt
“公學”實際上是英國最古老的一種私立學校。.txt
“公司銷售收入持續高增長;股利政策以股票股利為主,很少甚至不發放現金股利;長期負債率比較低。”符合這一特征的公司屬于.txt
“公共管理”的概念是在20世紀60年代以來而廣泛使用的.txt
“公子有德于人,愿公子忘之也”(《史記.魏公子列傳》),句中“也”表示肯定語 氣。.txt
“公共行政”是指政府行政機關采取組織的、命令的或政策的方式,對社會進行公平的、低成本的和高效率的管理活動。.txt
“公共政策是對全社會的價值做有權威的分配”,提出這一命題的學者是()。.txt
“公辦公營式”:即由政府通過直接開辦、控制、經營的機構或企業供給公共物品。.txt
“公司法”規定,目前公司發行的是不可贖回的有面值的無記名股票。( ).txt
“公共政策是對全社會的價值做有權威的分配”,提出這一命題的學者是( ).txt
“公司中所有成員所知曉的能為企業在市場上獲得競爭優勢的事物之和”的概念是指().txt
“公共政策是對全社會的價值做出權威的分配”。提出這一命題的學者是( )。.txt
“公務員”一詞來源于英語,原文civil servant,其中文譯法包括().txt
“公共政策是對全社會的價值做出權威的分配”。提出這一命題的學者是( )。.txt
“公共政策是對全社會的價值作權威性分配”。提出這種公共政策定義的是( ).txt
“公辦公營式” 即由政府通過直接開辦、控制、經營的機構或企業供給公共物品。.txt
“公共政策是一種含有目標、價值與策略的大型計劃”。持這一類似觀點的學者有().txt
“公共政策是一種含有目標、價值與策略的大型計劃”。持這一類似觀點的學者有( )。.txt
“公共政策是一種含有目標、價值與策略的大型計劃”。持這一類似觀點的學者有( )。.txt
“公共政策干預的主要理由在于市場結果產生了經常的、無數的缺陷。”提出這一觀點的學者是().txt
“公共政策是對全社會的價值作權威性分配”。提出這種公共政策定義的是( ).txt
“公共關系之父”是( )。.txt
“公共政策是對全社會的價值作權威性分配”。提出這種公共政策定義的是( ).txt
“公共關系之父”是( )。.txt
“公共關系是處理一個團體與公眾之間的關系的職業。”這一定義是由美國著名公共關系研究權威斯科特.卡特里普提出的.txt
“公共關系之父”是()。.txt
“公共關系無濟于事,因為你無法測定其效果。”.txt
“公共關系之父”是( ).txt
“公允價值變動損益”是利潤表的列報項目。( ).txt
“公共關系之父”是( ).txt
“公眾優先的意識”,又可稱為( )。.txt
“公共關系”這個概念是沒有辦法完全界定清楚的,社會上的任何組織都會發生相關的活動.txt
“公眾受輿論的時期”指的是.txt
“公入而賦”是連動詞組。.txt
“公眾優先的意識”,又可稱為( )。.txt
“公會齊侯與艾”句中“會”的詞性是( )。.txt
“公眾必須被告之”口號的提出者是( )。.txt
“公元”這個概念是來自于?.txt
“公使讓之”中“讓”的意思是責備.txt
“公眾優先的意識”,又可稱為( )。.txt
“公眾”一詞基本涵義所規定的基本特征是.txt
“公眾意識”是公共關系從業人員素質的核心。.txt
“公眾”僅是個統稱,日常的公共關系工作對象,包括各種各樣的個人關系、群體關系、團體關系、組織關系等,這是公眾基本特征的( )。.txt
“八風吹不動,端坐紫金蓮。”出自 ().txt
“公眾受輿論的時期”指的是()。.txt
“八議”制度是對皇帝近親屬犯罪后實行減免處罰的法律規定。( ).txt
“八議”制入律是在( ).txt
“八議”制入律是在( ).txt
“八議”制入律是在( ).txt
“公以為吳興兵是邪?非邪?”(《史記.淮南衡山王傳》),句中“邪”的作用是.txt
“八議”中有“議賓”一項,“賓”是指( ).txt
“八議入律” 始于( )。.txt
“八電子規則”可以預言正碳離子和卡賓很穩定,不易與其它試劑反應。( ).txt
“八議”之制源于( ).txt
“八議”中的“議賓”一項中的“賓”是指( )。.txt
“八議”之制源于( ).txt
“八榮八恥”中,鮮明反映愛國主義的是().txt
“八年研究”是美國教授布魯納于1934年開始的歷時八年的課程與評價研究。.txt
“八條目”中屬于修身原則措施的是( )。.txt
“八月十五云遮月,正月十五雪打燈”是一種遙相關現象。.txt
“八條目”中屬于修身原則措施的是( )。.txt
“八分法”是一種( ).txt
“八年研究”計劃對美國的中等教育產生了深刻的影響,它肯定了美國的6-3-3學制和綜合中學的地位,而且也提出了中學是面向所有學生并為社會服務的思想,成為“美國已出版的教育文獻中受到最廣泛閱讀的教育文獻之一”。.txt
“八事”涵蓋( )。.txt
八年研究”計劃實驗主要研究的內容有______。.txt
“八年研究”是美國教授布魯納于1934年開始的歷時八年的課程與評價研究 。.txt
“八事”是由( )提出。.txt
“八七”會議的總方針是()。.txt
“八事”是由( )提出。.txt
“八大”路線的制定造成以后中國的政治風波和經濟衰退.txt
“全面的”績效觀認為績效不僅包含結果與行為,也應考慮素質因素。.txt
“八事”涵蓋( )。.txt
“全知全能”視角的缺陷表現在( ).txt
“全面發展不能不是個人的全面發展;全面發展的過程不能不是個人的個性形成過程。”.txt
“全知全能”視角的缺陷表現在.txt
“全球星”手機分為( )。.txt
“全球化”被廣泛使用是在什么時候.txt
“全知全能”視角的缺陷之處表現在.txt
“全球星”手機分為( )。.txt
“全球問題”深刻反映了( ).txt
“全球變化”研究的主要目的是().txt
“入芝蘭之室,久而不聞其香”屬于感覺的()現象.txt
“全球化”最初是作為一個( )概念提出來的。.txt
“全世界無產者聯合起來”的口號出現在()著作的末尾?.txt
“全員PR”必須體現在組織最高層的行為上,是因為().txt
“入而徐趨,至而自謝曰:‘老臣病足,曾不能疾走'”中“謝”是“道謝”的意思.txt
“入芝蘭之室,久而不聞其香;入鮑魚之肆,久而不聞其臭”,這是感覺的()現象。.txt
“入而徐趨,至而自謝曰:‘老夫病足,曾不能疾走。’”中的“趨”指“慢走”的意思。.txt
“入芝蘭之室久而不聞其香”是由于:.txt
“入芝蘭之室,久而不聞其香”的現象叫( )。它可以表現為感受性的提高,也可以表現為感受性的降低。.txt
“入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是( )。.txt
“入而徐趨,至而自謝曰:‘老夫病足,曾不能疾走。’”中的“ 趨 ”是“ 快步走 ”的意思。.txt
“入芝蘭之室,久而不聞其香”屬于感覺的什么現象?.txt
“入而徐趨,至而自謝曰 ‘老夫病足,曾不能疾走。’”中的“趨”是“慢走”的意思。.txt
“入芝蘭之室久而不聞其香”是由于 .txt
“入而徐趨,至而自謝曰 ‘老臣病足,曾不能疾走'”中“謝”是“道謝”的意思.txt
“入棧”操作所對應的指令助記符是()。.txt
入芝蘭久而不聞其香”這是感覺的______現象( ).txt
“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”中“拂”的應該釋為().txt
“入而徐趨,至而自謝曰:‘老夫病足,曾不能疾走。’”中的“趨”是“慢走”的意思。.txt
“入鄉隨俗”是一種()行為。.txt
“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”中“拂”為輔佐的意思.txt
“黨管干部”是我國人事安排的基本管理機制。.txt
“入而徐趨,至而自謝曰 ‘老夫病足,曾不能疾走。’”中的“ 趨 ”是“ 快步走 ”的意思。.txt
“克隆、馬達、沙龍”都屬于()。.txt
“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。”中“拂”通“弼”,匡正過失的意思。.txt
“黨委同志必須學好‘彈鋼琴’”使用了() 辭格。.txt
“兌、解、蔣、戇”四個字從部件分析來看,可以分別切成()個基礎部件.txt
“黨可用其所掌握的大眾傳播媒介,為制定、實施、調整甚至廢除某些政策等大造輿論”這屬于中國共產黨政策監控中的什么方式().txt
“克隆”和“重制”之間的區別是( )。.txt
“光棍兒、沒準兒、打盹兒”的兒化韻是[uer]。.txt
“光(霍光)與左將軍桀結婚相親”(《漢書.霍光傳》),句中的“結婚”是一個復 音詞。.txt
“光譜方案“的理論依據是()。.txt
“光陰一去不復返”是指時間的( ).txt
“光榮革命”發生在( )。.txt
“先編譯,后解釋,再執行”的特性使得Java程序實現了“一次編寫,隨處運行”.txt
“光明前途”屬 于 ( )。.txt
“先生,您選中了紅車還是黑車。”屬于應用假定成交法。.txt
“光明磊落”屬于.txt
“先生所為文市義者,乃今日見之!”中“乃”的詞性和詞義是().txt
“先生老悖乎”中“老悖”的意思是.txt
“光明前途”屬 于 ( )。.txt
“先生所為文市義者,乃今日見之”里“乃”的詞性是.txt
“先鋒文學”既有對傳統文化批判的一面,也有對傳統文化認同的一面。.txt
“先生所為文市義者 ,乃今日見之 ”里“ 乃 ”的詞性是.txt
“先行預計客人需求”超前服務是服務人員( )素質的最高體現。.txt
“先生之于文可謂閎其中而肆其外矣”出自韓愈( )。.txt
“先生所為文市義者 ,乃今日見之 ”中“乃”的詞性和意義是.txt
“先生之于文可謂閎其中而肆其外矣”出自韓愈( )。.txt
“先生所為文市義者,乃今日見之!”中“乃”是 副詞,意義是“ 才 ”。.txt
“先生所為文市義者,乃今日見之”里“乃”的詞性和意義是.txt
“先帝有皇子在,必立其一,他非所知也”是()說的。.txt
“先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顧臣于草廬之中”中“卑鄙”屬于兩個單音詞。.txt
“先生不羞,乃有意欲為收責于薛乎”中“乃”的含義是:.txt
“先王勝其法,不聽其泣”中“聽”的意思是.txt
“先生不羞,乃有意欲為收責于薛乎”中“乃”的含義是 .txt
“先君之好是繼”是賓語前置.txt
“先帝嘗與太后不快,幾至成敗”(《后漢書.何進傳》),句中的合成詞有.txt
“先學后教,先練后講”指的是嘗試教學模式。.txt
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”反映的是中華民族()優良道德傳統。.txt
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”反映了中華民族傳統美德中的()。.txt
“元詩四大家”( ).txt
“先入為主”是社會知覺中的定勢效應。.txt
“充實之謂美,充實而有光輝謂之大,大而化之之謂圣……”是( )說的。.txt
“先在合同中規定一個基礎價格,交貨時或交貨前一定時間,按工資、原材料價格變動的指數作相應調整,以確定最后價格”這是()。.txt
“元曲四大家”是.txt
“先寫后導”與“先導后寫”雖然只是順序上的差別,但卻是一種寫作指導思想上的轉變。.txt
“元曲四大家”指.txt
“元曲四大家”指:.txt
“元曲四大家”屬于大德年間以后的作者是 ..txt
“充分、即時、有效補償論”的理論基礎是().txt
“元曲”包括雜劇和.txt
“元詩四大家”是指徐照、徐璣、趙師秀和翁卷。.txt
“元數據”是指().txt
“兄”本是同輩直系親屬年長者的稱呼,后來泛用于年相若、道相似者,甚至后輩和一般朋友,是( )的結果。.txt
“元曲”包括..txt
“元曲四大家”指 .txt
元曲”唱詞都按一定的____寫成。.txt
“元嘉三大家”是指( )。.txt
“元四家”中山水畫章法稠密的畫家是().txt
“元四家”指的是“元四家”王蒙、黃公望、倪瓚、吳道子。.txt
“元四家”受唐朝董其昌、巨源影響很大。.txt
“元四家”就屬于董、巨傳派。.txt
“元嘉三大家”是指:.txt
“元嘉三大家”是指( )。.txt
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元敘事”就是___________.txt
“兒童是祖國的花朵”這句話作為定義的錯誤是( )。.txt
“兒童的科學”是一個自我建構的過程。.txt
“元佑更化”發生在宋哲宗在位期間。.txt
元敘事”就是______.txt
“兒童是祖國的花朵”這句話作為定義的錯誤是().txt
“元光”、“青松子”、“松滋侯”是( )的雅號或戲稱。.txt
“兒童是上帝最珍貴的恩賜,是任何事物不能與之比擬的寶物”出自夸美紐斯的:.txt
“元光”、“青松子”、“松滋侯”是( )的雅號或戲稱。.txt
“兒童是祖國的花朵”這句話作為定義的錯誤是##.txt
“元件類”故障下,加上或門,找出()或其他影響。.txt
“兒童是上帝最珍貴的恩賜,是任何事物不能與之比擬的寶物 ”出自夸美紐斯的:.txt
“兒童性別角色的發展是通過觀察學習和工具性條件反射的形成而獲得的”,這一論述屬于( )的觀點。.txt
“兒童有受教育的權利,至少在初等教育階段應該是免費的、義務的。提供兒童接受教育應該是基于其教養與教育機會均等為原則,使兒童的能力、判斷力以及道德的與社會的責任感獲得發展,成為社會有用的一員。”這段話來自下述文獻()。.txt
“兒童之家”的創辦者是福祿貝爾。.txt
“兒童之家”的重要特色是沒有紀律。.txt
“兒童中心論”是美國教育家( )為代表的一種教學主張 。.txt
“兒童是上帝最珍貴的恩賜,是任何事物不能與之比擬的寶物”出自夸美紐斯的 .txt
“兒童是上帝最珍貴的恩賜,是任何事物不能與之比擬的寶物 ”出自夸美紐斯的 .txt
“兒童中心”論的提出者是杜威。.txt
“兒童中心”論的提出者是:.txt
“兒童中心論”是美國教育家( )為代表的一種教學主 張。.txt
“兒童中心主義”教育理論,違背了( ).txt
“兒童中心主義”教育理論,違背了.txt
“兒童中心”論的提出者是特里克特。.txt
“兒童中心”論的提出者是巴赫。.txt
“兒童中 心論”是美國教育家( )為代表的一種教學主張。.txt
“兒童中心”論的提出者是喬姆斯基。.txt
“兒童中 心論”是美國教育家( )為代表的一種教學主張。.txt
“兒歌”的名稱來自《演小兒語》。.txt
“儒學”在什么時候成為了真正意義上的國學?.txt
“健順丸”訪問中國的時間是().txt
“兒童一旦已經開始工作就要完成它,或盡可能完善地解決它的傾向”是指( ).txt
“兒歌”這一名稱廣泛使用沿用至今,是在( ).txt
“儒”字本意為讀書人或思想家。儒家的創始人為春秋時期的孟子.txt
“偷換概念”的邏輯錯誤是違反了同一律的表現.txt
“傾向”的正確發音為.txt
“優先”的正確發音為.txt
“儒以文亂法,俠以武犯禁”(《韓非子.五蠹》),句中的“以”的作用是.txt
“健康不僅是沒有身體疾病和虛弱,而且是身心健康,社會幸福的完美狀態。”.txt
“儒以文亂法”中的“文”指的是古代文獻經典.txt
“儒以文亂法”中的“文”指().txt
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